我們的歷史。
1962
雪梨北岸一群充滿熱情的猶太家長，出於對培養猶太教育的共同承諾，大膽地創辦了北岸猶太幼兒園。
1966
北岸猶太幼兒園取得了巨大的成功，由此產生了對繼續教育日益增長的需求。為了滿足這項需求，林德菲爾德的北岸猶太教堂設立了一所小學部。這所新學校最初只有14名學生，後來被自豪地命名為馬薩達學院。
1982
馬薩達學院高中部是在移民潮和入學需求激增的背景下成立的，並遷至新近購買的聖艾夫斯校區。高中部最初招收了60名七年級和八年級學生，同時也創立了一個名為「罌粟小屋」（Poppy Cottage）的幼兒學習中心。該校區也成為了馬薩達猶太會堂（Kehillat Masada Synagogue）的所在地。
我們的名稱。
1966 年，雪梨北部新建一所猶太日校的計畫正在順利進行，但還有一個非常重要的決定尚未做出：學校叫什麼名字。
校董會成員們集思廣益，提出了一些想法。山脈是一個常見的主題；畢竟，有好幾所猶太學校都是以山脈命名的。後來，委員會成員之一鮑勃·斯坦曼提議用“馬薩達”這個名字，取自以色列南部的古代要塞。
就在討論將馬薩達作為校名的當晚，《每日鏡報》在其定期歷史專欄中刊登了一篇關於馬薩達的文章。鮑伯買了大約十五份報紙，寄給了每位委員會成員。一週後，馬薩達被正式選定為學校的校名。
馬薩達成為了英雄力量和逆境求生的象徵。這個名字恰如其分，因為它代表了猶太人在逆境中展現出的力量，以及對以色列的深切熱愛。
1987
馬薩達學院慶祝了首屆 HSC（高中畢業證書）畢業班的成立，共有 27 名學生完成了高中最後一年的學業。
1990
瑞秋和魯本·佩勒曼中心位於高中部校區，由阿舍爾·喬爾爵士會堂、萊內特·菲利普斯大廳和伊西·科恩展覽廳組成。時至今日，這裡仍然是學院猶太教堂的所在地，同時也為學校的表演、活動和慶典提供舞台。
2002
資源中心大樓於2002年8月25日正式啟用，現已成為馬薩達學院的中心。大樓內設有行政辦公室、教職員休息室、教室和高中圖書館。
2007
馬薩達學院很榮幸成為新南威爾斯州首個引進哈佛大學開發的「思維文化」計畫的學校。這種創新的教學方法摒棄了傳統的填鴨式知識灌輸，轉而培養學生和教師的批判性思考能力。「思維文化」一直是馬薩達學院學習的基石，2010年，馬薩達學院的教育工作者自豪地將該計畫推廣到澳洲其他學校。
2011
作為將小學部和中學部整合到同一校區的策略性舉措，馬薩達學院已建成一座新的小學部教學大樓。此計畫得益於澳洲政府「建設教育革命」（BER）計畫的資助。
2014
馬薩達學院告別了位於林德菲爾德的舊校址，這標誌著其發展歷程中的一個重要里程碑。新的幼兒學習中心與小學部和中學部毗鄰而建，將從幼兒班到12年級的所有學生集中在一個校園內學習。
2016
馬薩達學院自豪地慶祝其成立五十週年，歡迎來自世界各地的校友以及各界名流和社區成員共同紀念這一重要里程碑。
2024
在一位熱心家長的慷慨支持下，高中圖書館進行了創新、最先進的翻新。
我們的未來。
展望未來，馬薩達學院設想建立一個充滿活力、包容各方的教育環境，在繼續培養對猶太價值觀的深刻理解的同時，擁抱我們社區的多樣性。
我們以營造多元與團結的校園環境而自豪——這些價值觀在當今比以往任何時候都更加重要。我們秉持著包容的理念，歡迎來自不同猶太身分和文化背景的學生，這不僅豐富了我們的校園社區，也營造了一個充滿活力、關懷學生的氛圍。
我們對包容性的持續承諾已深深融入學校的各個層面，確保每個家庭都能在一個安全且充滿支持的環境中展現真實的自我。馬薩達學院將繼續培養未來的領導者，下一個篇章必將充滿成長、團結和激勵。
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